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  • “双减”落地,麻栗坡边境民族小学开设板靴、射弩等特色课程

    发布时间:2021-12-21 16:12:58  

    坐落于中越边境线上的麻栗坡县猛硐乡民族小学建校于1980年,是云南省16所民族小学之一。自“双减”政策实施以来,学校依托独特的民族资源,把“延时课堂”开展得有声有色,让学生学有所乐、学有所长,推动“双减政策”落地开花。

    周一至周五的课后,猛硐乡民族小学的学生们在老师的带领下开展课后服务活动,有的同学穿上纸马,跳起壮族民间传统舞蹈——纸马舞;有的拿上苗族传统乐器——芦笙,边吹边跳;有的三人一组,穿上板鞋,在操场上尽情奔跑;有的手捧书籍,徜徉在知识的海洋里;还有的同学安静地围在手工桌旁,制作出一件件精美的手工艺品……丰富多彩的课后服务活动让学生学有所乐、学有所长。

    六年级一班学生陆加柔表示,学校开展的课后服务活动内容丰富,对提高个人素质非常重要,大家可以选择参加自己喜欢的活动,培养个人兴趣爱好。

    “课外阅读时,老师都会给我们一些选择书籍的指导,然后教一些阅读方法,我们能够从中学到很多东西,既开阔了眼界,又拓宽知识面。”喜欢课外阅读的四年级一班学生秦任佳说。

    麻栗坡县猛硐乡民族小学,在校学生486人,其中少数民族学生458人,少数民族占在校生人数的94.24%。“双减”政策实施后,学校因地制宜,开设板靴、射弩、陀螺、吹枪等作为学校的特色课后服务活动。同时聘请麻栗坡县文化传承人项保金、少数民族传统体育项目优秀运动员侯云丽为校外辅导员,把民族传统技艺传授给学生,让非物质文化遗产绽放出更迷人的光彩。在开设特色课后服务活动的同时,学校还增设合唱、手工、书法、篮球、乒乓球、羽毛球、棋类、经典诵读、科普、鸡毛毽等14个项目,丰富学生课后服务活动内容,促进学生全面发展。

    猛硐乡民族小学校长李启峰介绍,学校开展课后服务活动,主要是减轻学生的作业负担,通过老师辅导提高作业质量,开展特色文艺活动,提高了学生的身体素质,增强文化自信,又提升学生艺术素养,拓展学生兴趣空间。

    通过开展课后服务,学生在学校里完成所有的作业,既减轻了学生的作业负担,也减轻了家长辅导孩子作业的压力以及校外培训的经济负担。学生家长胡卫云表示,课后服务的开展,减轻了辅导孩子的作业压力。在家里,孩子可以看书,发展兴趣爱好,看电视的时间明显减少了。

    为有效落实“双减”政策,麻栗坡县各学校充分利用国旗下的讲话、班会、家长会,认真学习相关“双减”政策,强化学校教育主阵地作用,构建教育良好生态,有效缓解家长焦虑情绪,让学生学习更好地回归校园,同时形式多样的课后服务活动,满足了学生多元化、个性化发展需求。

    麻栗坡县教育体育局党组成员、副局长秦娟介绍,麻栗坡县认真落实“双减”工作任务,各学校结合当地特色,因地制宜制定一校一策,结合民族文化传承和学校艺术、音乐、体育等实际活动,开展丰富多样的课后服务。全县各级各类义务教育学校实现了课后服务全覆盖,有效促进学生全面发展。

    (麻栗坡县融媒体中心记者:郎贵棉 黄兴巧)

    (编辑:郭韦 排版:龙俊贤 审核:李云淑)


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